Уважаемые родители и дорогие дети, подведем итоги выполнения задании интерактивного листа. Благодарю тех, кто не оставил без внимания скромный труд своего учителя))) Хочу отметить , что данная работа очень понравилась ребятам! После нескольких манипуляций с доступом учащимся удалось выполнить поставленную мною задачу ))) У тех ребят, которые составляли слова в классе трудностей не возникло, сложнее оказалось тем кто выполнял задание дома. По словам детей,причиной этому послужило отсутствие интернета, сидящий за компьютером папа, и мама в "Одноклассниках"))) В целом поставленную задачу можно считать выполненной. Продолжение следует...)))
Первый раз в первый класс!
Просмотры страницы за последний месяц
пятница, 4 мая 2012 г.
четверг, 26 апреля 2012 г.
Интерактивный рабочий лист - электронный рабочий лист, созданный учителем для самостоятельной работы ученика.
Целью работы с листом является не запоминание или повторение конкретного материала, а овладение новым способом действия.
Предназначен для самостоятельной работы учеников на уроке или дома.
Желательно использование именно электронного варианта листа, хотя, при необходимости, его можно и распечатать и на бумаге.
Здесь вы можете посмотреть примерные интерактивные листы.
Целью работы с листом является не запоминание или повторение конкретного материала, а овладение новым способом действия.
Предназначен для самостоятельной работы учеников на уроке или дома.
Желательно использование именно электронного варианта листа, хотя, при необходимости, его можно и распечатать и на бумаге.
Здесь вы можете посмотреть примерные интерактивные листы.
среда, 25 апреля 2012 г.
Выполните интересное задание!
Ребята , выполните задание до 28 апреля. Для это пройдите по ссылке, выбрав свою фамилию.Артемьев Саша, Бабин Даниил,Буртасов Олег, Винокурова Ева, Валеева Залия,Григоренко Денис, Григорьева Юля, Дьяконова Настя,Занин Семен, Ивко Вася,Максутова Рената, Руднева Полина, Пашков Саша, Сысуев Никита, Скоробаев Дима, Садовников Игорь, Томских Глеб, Сухоруков Влад, Шевяхов Вова, Шуховцова Вика, Красилов Андрей. С помощью мыши можно перемещать карточки.
Ребята , выполните задание до 28 апреля. Для это пройдите по ссылке, выбрав свою фамилию.Артемьев Саша, Бабин Даниил,Буртасов Олег, Винокурова Ева, Валеева Залия,Григоренко Денис, Григорьева Юля, Дьяконова Настя,Занин Семен, Ивко Вася,Максутова Рената, Руднева Полина, Пашков Саша, Сысуев Никита, Скоробаев Дима, Садовников Игорь, Томских Глеб, Сухоруков Влад, Шевяхов Вова, Шуховцова Вика, Красилов Андрей. С помощью мыши можно перемещать карточки.
вторник, 17 апреля 2012 г.
Спасибо всем кто принял участие в викторине "История возникновения искусства оригами". С помощью викторины дети самостоятельно учились находить материал без подборки полезных ссылок. Не удалось сделать подброрку литературы в классе, так как нужных книг в библиотеке не оказалось. Поэтому не всем ребята удалось ответить на викторину правильно.
Ребята отвечая на вопросы викторины узнали много интересного, они увлеклись и им захотелось сделать модели оригами на уроке труда.
Ребята отвечая на вопросы викторины узнали много интересного, они увлеклись и им захотелось сделать модели оригами на уроке труда.
среда, 21 марта 2012 г.
понедельник, 19 марта 2012 г.
Внимание! Викторина!
Дорогие ребята, приглашаю вас ответить на вопросы викторины "История возникновения искусства оригами".
вторник, 13 марта 2012 г.
Насыщенная выдалась праздничная неделя. Главным событием было участие в фестивале талантов "Радуга". И конечно, ребята не забыли про поздравления для мам. Целую неделю первоклассники готовили виртуальную стенгазету. Прочитали инструкцию, как вставить в газету поздравление. Воодушевились. Обсудили в классе , что можем написать в газете, какие рисунки хотели бы увидеть. Дома каждый подготовил небольшое поздравление и рисунок . На следующий день ребята самостоятельно набирали поздравления в блоге и загружали картинки. Некоторые ребята работали дома.
Я считаю, что опыт по формированию УУД прошел удачно "Ребенок может записывать, фиксировать информацию об окружающем мире с помощью инструментов ИКТ и обмениваться ею в образовательном процессе (через электронную почту, чат, видеоконференцию, форум) " Мы остались довольны.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)